Edukasi Pemanasan Global dan Dampaknya Terhadap Ekosistem Pantai di Pulau-Pulau Kecil Bagi Pelajar SMA Negeri 11 Ambon

Authors

  • Irma Kesaulya Universitas Pattimura, Indonesia
  • Rahman Rahman Universitas Pattimura, Indonesia
  • Krisye Krisye Universitas Pattimura, Indonesia
  • Imanuel V. T. Soukotta Universitas Pattimura, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33292/ocsj.v3i1.64

Keywords:

Edukasi, Ekosistem, Gas Rumah Kaca, Mitigasi, Pulau-Pulau Kecil

Abstract

Pemanasan global merupakan isu penting bagi semua negara di dunia karena memberikan dampak negatif bagi masyarakat dunia dan juga semua organisme di darat dan laut. Generasi muda saat ini perlu mengetahui dengan jelas dan benar apa yang dimaksud dengan pemanasan global, faktor penyebab terjadinya pemanasan global dan usaha-usaha yang harus dilakukan untuk mengurangi laju proses pemanasan global yang terjadi saat ini. Tujuan dari program Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah mengedukasi generasi muda khususnya siswa SMA negeri 11 Ambon tentang pemanasan global dan dampaknya bagi kehidupan manusia. Metode yang digunakan dalam melaksanakan program Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah dengan cara pre test, penyajian materi, diskusi, tanya jawab dan post test. Hasil analisis dari pre test dan post test menunjukan hanya 32%  siswa yang memberikan jawaban yang benar saat pre test dan saat post test mengalami peningkatan menjadi 55%. Hal ini menunjukan bahwa kegiatan sosialisasi ini memberikan dampak peningkatan pengetahuan siswa tentang pemanasan global. Kegiatan PkM harus terus ditingkatkan implementasinya kepada siswa di semua jenjang mulai dari sekolah dasar sampai dengan sekolah menengah atas di pulau-pulau kecil di provinsi Maluku. Hal ini akan meningkatkan pengetahuan generasi muda tentang pemanasan global dan hal ini dapat menjadi salah satu metode untuk memperlambat proses pemanasan global yang terus terjadi saat ini.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Irma Kesaulya, Universitas Pattimura, Indonesia

Program Studi Ilmu Kelautan, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Pattimura, Ambon, Indonesia

Rahman Rahman, Universitas Pattimura, Indonesia

Program Studi Ilmu Kelautan, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Pattimura, Ambon, Indonesia

Krisye Krisye, Universitas Pattimura, Indonesia

Program Studi Ilmu Kelautan, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Pattimura, Ambon, Indonesia

Imanuel V. T. Soukotta, Universitas Pattimura, Indonesia

Program Studi Ilmu Kelautan, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Pattimura, Ambon, Indonesia

References

Andriyani., Ernyasih., Srisantyorin, T. (2020). Edukasi Adaptasi Perubahan Iklim Dalam Perspektif Islam Pada Mahasiswa Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Jakarta (PSKM FKM UMJ). Muhammadiyah Public Health Journal, 1(1), 2- 10. https://doi.org/10.24853/mphj.v1i1.7023

Dal, B. B., Ozturk, N., Alper, U., Sonmez, D., & Cokele, A. (2010). An Analysis of the Teachers’ Climate Change Awareness. Athens Journal of Education, X(Y), 1–13.

Di Falco, S., & Sharma-Khushal, S. (2019) Cognitive drivers, and the effect of information on climate change adaptive behaviour in Fiji Islands. Environmental Science & Policy, 92, 245-254. https://doi.org/10.1016/j.envsci.2018.11.019 .

Esteban, M., Takagi, H. Jamero, L., Chadwick, C., Avelino, E. Mikami, T., Fatma, D., Yamamoto, L., Thao, N. D., Onuki, M., Woodbury, J. D., Valenzuela, V. P. & Crichton, R. (2019). Adaptation to Sea Level Rise: Learning from Present Examples of Land Subsidence. Ocean and Coastal Management 189(2):104852. https://doi.org/10.1016/j.ocecoaman.2019.104852.

IPCC (The Intergovernmental Panel on Climate Change). (2013). Summary for Policymakers. In: Climate Change 2013: The Physical Science Basis. Contribution of Working Group I to the Fifth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change. Stocker, T.F., D. Qin, G.-K. Plattner, M. Tignor, S.K. Allen, J. Boschung, A. Nauels, Y. Xia, V. Bex , P.M. Midgley (Eds.), Cambridge University Press, Cambridge, United Kingdom and New York, NY, USA.

Kodama, Y. (2019). Environmental Education For Sustainable Development Of Unesco Associated Schools Project Network In Japan. Journal of Sustainable Development Education and Research, 3(1), 1–14.

Kumar, A., Gadhwal, N. (2020). Global warming, social justice and role of community services in climate change. Social Service Practices And Community Development Journal, 1(1), 20–26. DOI: http://dx.doi.org/

McNaught, R., Warrick O., Cooper,, A. (2014) Communicating climate change for adaptation in rural communities: a Pacific study. Regional Environmental Change, 14(4), 1491-1503, https://doi.org/10.1007/s10113-014-0592-1

Sabirin, S. (2022). Gambaran Umum Maluku. https://www.dpmptsp.malukuprov.go.id/index.php?page=gambaran-umum

Downloads

Published

2024-02-13

How to Cite

Kesaulya, I., Rahman, R., Krisye, K., & V. T. Soukotta, I. (2024). Edukasi Pemanasan Global dan Dampaknya Terhadap Ekosistem Pantai di Pulau-Pulau Kecil Bagi Pelajar SMA Negeri 11 Ambon. Open Community Service Journal, 3(1), 33–39. https://doi.org/10.33292/ocsj.v3i1.64