Wisata Taman Edukasi Pembangunan Wisata Taman Edukasi Sandrass Garden Di Dusun V Ngori, Desa Braja Luhur, Kecamatan Braja Selebah, Kabupaten Lampung Timur

Muhammad Al Hafidz; Khairi Hayad Febriana; Kevien Glendi Tumampas; Bila Mahani; Margeliza Safitri; Windi Lestari

doi:10.33292/ocsj.v3i2.74

Authors

Muhammad Al Hafidz Universitas Lampung, Indonesia
Khairi Hayad Febriana Universitas Lampung, Indonesia
Kevien Glendi Tumampas Universitas Lampung, Indonesia
Bila Mahani Universitas Lampung, Indonesia
Margeliza Safitri Universitas Lampung, Indonesia
Windi Lestari Universitas Lampung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33292/ocsj.v3i2.74

Keywords:

Hortikultura, Pariwisata, Sayuran, Taman Edukasi, Wisata

Abstract

Kekayaan budaya, sejarah, dan potensi sumber daya alam menjadikan Indonesia sebagai negara Kepulauan. Seiring dengan kekayaan yang ada, potensi yang ada dapat diintegrasikan menjadi destinasi wisata berbasis edukasi. Wisata edukasi merupakan jenis wisata yang memadukan kegiatan wisata edukasi. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengedukasi masyrakat terkait tanaman holtikultura sebagai tanaman rumah tangga yang bernilai ekonomi tinggi dan meningkatkan branding desa Braja Luhur melalui wisata taman edukasi Sandrass Garden. Metode yang digunakan pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA), yang mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam setiap tahapan. Kegiatan ini terdiri dari 5 tahapan yakni prosedur survei wilayah, perencanaan tata letak dan desain arsitektur taman, penyiapan lahan, penanaman bibit, dan pemeliharaan. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa pembangunan wisata taman edukasi Sandrass Garden dapat meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pembangunan ekowisata.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Muhammad Al Hafidz, Universitas Lampung, Indonesia

Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Lampung

Khairi Hayad Febriana, Universitas Lampung, Indonesia

Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Lampung

Kevien Glendi Tumampas, Universitas Lampung, Indonesia

Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Lampung

Bila Mahani, Universitas Lampung, Indonesia

Jurusan Teknik Geodesi, Fakultas Teknik, Universitas Lampung

Margeliza Safitri, Universitas Lampung, Indonesia

Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Lampung

Windi Lestari, Universitas Lampung, Indonesia

Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Lampung

References

Fajri, D. N. A. A (2019). Peran Stakeholder Dalam Upgrading Industri Pariwisata Melalui Desa Wisata (Studi Kasus: Pengembangan Desa Wisata Kembangarum dan Desa Wisata Kasongan). Jurnal Studi Diplomasi dan Keamanan, Volume 11, No. 1, Januari 2019.

Harwindito, B., Wahyuni, N., Saputra, N. G., Suheryadi, H., & Renaldo, R. (2023). Taman Wisata Lebah Madu Cibubur Sebagai Objek Wisata Edukasi di Kota Jakarta. Jurnal Manajemen Dirgantara, 16(1), 221-226.

Khairunnisa, H., Prasetyo, J. S., Jehane, P. T., & Asyianita, R. A. (2019). Kajian Pengembangan Wisata Edukasi Berbasis Konservasi Di Taman Hutan Raya K.G.P.A.A Mangkunegoro I Karanganyar. Jurnal Bio Education, 4(2), 25–34.

Kustianingrum, D., Sukarya, A. K., Nugraha, R. A., & Tyagarga, F. R. (2013). Fungsi dan Aktivitas Taman Ganesha Sebagai Ruang Publik di Kota Bandung. Jurnal Reka Karsa, 1(2), 1–14.

Nahak, H. M. I. (2019). Upaya Melestarikan Budaya Indonesia di Era Globalisasi. Jurnal Sosiologi Nusantara, 5(1), 65–76.

Wadu, L. B., Gultom, A. F., & Pantus, F. (2020). Penyediaan Air Bersih Dan Sanitasi: Bentuk Keterlibatan Masyarakat Dalam Pembangunan Berkelanjutan. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 10(2), 80-88.

Wijayanti, A. (2019). Strategi Pengembangan Pariwisata Edukasi di Kota Yogyakarta. Deepublish